Mi profesión es de Contador Público egresado del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), con una experiencia laboral en varias instituciones bancarias por 6 años, posteriormente ejerzo la profesión en mi despacho contable hasta el año 2000, que es cuando decido dedicar mayor tiempo a la docencia en el CBTIS 37 de Cd. Obregón Sonora (1976 a la fecha) y en el ITSON (1989 a la fecha).
Me inicio como maestro en 1976 en el CBTIS 37 por invitación de uno de mis maestros para cubrir una materia de Sistemas de Registro Contable; ya que en ese tiempo mi trabajo en el banco estaba muy relacionado con esa materia.
Mis primeros grupos estaban conformados por alumnos casi de mi edad, otros un poco mayores y en ocasiones, en clase me hacían comentarios de joven a joven (la carrilla), con esto me ponía muy nervioso e inseguro, pero con el tiempo la edad paso a ser un elemento a mi favor para lograr mayor comunicación y seguridad en mí clase, convivencia agradable en el grupo y sobre todo a “saborear mi quehacer docente”.
Nunca estuvo en mis planes el dedicarme a la docencia, pero hoy después de casi 32 años de servicio, pienso que haber aceptado el ser maestro de educación media superior a sido el mayor acierto de toda mi vida; me gusta creerme que soy maestro de vocación por el hecho de estar disfrutando y con mucho entusiasmo de la relación con los jóvenes y el tratar de ayudarlos en sus proyectos de vida; no sé si en mi carrera bancaria o como Contador Público me hubiera ido tan bien, ¡Solo dios!.
Grande es la satisfacción de estar contribuyendo a formar personas capaces de destacar en sus diversas labores en las empresas, de reconocido prestigio en la sociedad, de sacar adelante a sus familias y también que me saluden y recuerden con mucho afecto y respeto.
Me preocupa que en ocasiones no pueda apoyar a mis alumnos suficientemente a lograr sus metas; por el tiempo, por no entender lo que buscan o preguntan o por no evaluar sus actividades adecuadamente.
Recuerdo con mucho cariño que algunos de mis alumnos, en la clase se hayan dirigido a mí como “papá” y no como maestro, para aclararles alguna duda.
“La labor del maestro es como la del padre; se aprende muy bien sobre la marcha; pero solo si se disfruta al hacerlo”.
Me inicio como maestro en 1976 en el CBTIS 37 por invitación de uno de mis maestros para cubrir una materia de Sistemas de Registro Contable; ya que en ese tiempo mi trabajo en el banco estaba muy relacionado con esa materia.
Mis primeros grupos estaban conformados por alumnos casi de mi edad, otros un poco mayores y en ocasiones, en clase me hacían comentarios de joven a joven (la carrilla), con esto me ponía muy nervioso e inseguro, pero con el tiempo la edad paso a ser un elemento a mi favor para lograr mayor comunicación y seguridad en mí clase, convivencia agradable en el grupo y sobre todo a “saborear mi quehacer docente”.
Nunca estuvo en mis planes el dedicarme a la docencia, pero hoy después de casi 32 años de servicio, pienso que haber aceptado el ser maestro de educación media superior a sido el mayor acierto de toda mi vida; me gusta creerme que soy maestro de vocación por el hecho de estar disfrutando y con mucho entusiasmo de la relación con los jóvenes y el tratar de ayudarlos en sus proyectos de vida; no sé si en mi carrera bancaria o como Contador Público me hubiera ido tan bien, ¡Solo dios!.
Grande es la satisfacción de estar contribuyendo a formar personas capaces de destacar en sus diversas labores en las empresas, de reconocido prestigio en la sociedad, de sacar adelante a sus familias y también que me saluden y recuerden con mucho afecto y respeto.
Me preocupa que en ocasiones no pueda apoyar a mis alumnos suficientemente a lograr sus metas; por el tiempo, por no entender lo que buscan o preguntan o por no evaluar sus actividades adecuadamente.
Recuerdo con mucho cariño que algunos de mis alumnos, en la clase se hayan dirigido a mí como “papá” y no como maestro, para aclararles alguna duda.
“La labor del maestro es como la del padre; se aprende muy bien sobre la marcha; pero solo si se disfruta al hacerlo”.
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